大学校园一直被视为一种神圣而严肃的存在，尤其是那些耳熟能详的名牌大学，更是中国亿万学子的梦想归宿。
可当这些地方突然有一栋大楼，是教你如何“字正腔圆”的喊出“老铁双击”时，大家会做何感想？
数据显示：截止年1月，我国开设电子商务的大学共有所，其中66所为、范畴的重点大学。
有人可能会说，“大学里学的电子商务专业跟带货直播跟本就是两码事。”
这点没错，但你们有没有想过，这样一门原本就只有20年历史的新兴专业，在这20年中的教学内容已经更替了多少？
诚然，电子商务的系统学习包括了编程、数据分析、市场推广等专业性很强的内容。但是电子商务的本质，却是一种以流行趋势为依托，以市场需求为发展的草根文化产物。也就是说，从一般的观点来看，电子商务的表现形式，决定了它的专业内容！
比如：如果电子商务的发展需要更多的python编程人员，那么大学里的电商专业就应该将学习内容倾向于python的学习。而不是大学里有了很多的python编程人员，所以电子商务就要往适合这个技术的方向发展。
正如马云建立阿里巴巴的初期，主营的其实是B2B平台，而淘宝的C2C模式只是顺带而为。但他没有想到，这个“顺带而为”的草根文化产物，居然莫名其妙地在社会的中低层火了起来，他更没想到，这些社会中低层的需求，居然自主支撑起了这个庞大而复杂的商业体系，并且成就了他在未来20年的中国奇迹。
所以个人认为，马云也不是什么真正牛X的人，只是运气比较好罢了。
言归正传，既然电子商务的专业内容取决于它的表现形式，那么这两年越来越火的“社交电商”概念，就不得不被提到台案上来研究了。
年6月，商务部正式颁布了《社交电商经营规范》即社交电商的行业标准。这就意味着，传统的电子商务，已经被很大程度的分化为多个组成部分。其中大家最熟悉的无非是微商和直播带货。然而，微商的运营随着市场上的众多负面消息，已经日渐疲软，但直播带货，却从年起火遍了中国。
而直播带货的“大咖”们在赚得盆满钵盈的同时，也成为了公众心中羡慕和学习的对象，民间自发的各种直播带货的行为也是随处可见，某些职业院校甚至已经开设了直播带货的课程……
那么问题来了，大学现有的电子商务专业中要不要再开设一个“直播带货”课程呢？或者说，大学中要不要再专门开设一门“直播带货”专业呢？
我们知道，绝大多数中国学生努力考学的目的，是为了靠知识改变命运。他们想通过更好的成绩进入更好的学校，然后选择更好的专业，在进入社会时获得更好的工作，从而获得更高的工资，买上更好的车子、房子，娶到更漂亮的妻子……
然而，“直播带货”这种看起来工作环境随意、操作难度不大、从业风险较低的职业形式，却有机会在极短的时间内获得普通大学生毕业后数年、数十年乃至数百年才能获得的工资总和。至少从目前来看，这样的一个职业对于现在的年轻人来说，是具有无比吸引力的。
但是我们也可以预见，在不久的将来，随着“直播带货”的从业人员会越来越多，市场竞争会在所难免。那么，更专业的职业素养便会成为其核心竞争力的重要组成部分。换句话说，对于“直播带货”的专业学习需求，会变成一种社会常态。
而作为普遍观念中，所有学习诉求的最高供应者——大学，则不得不面对这种艰难的考量。“到底是该维系校园的神圣与严肃，还是该迎合这愈演愈烈的社会需求？”
个人认为，无论“直播带货”会不会变成大学中一个新的专业，未来很长一段时间内，这种新的“社交电商”形式都将继续影响更多的中国人，尤其是学生群体。因此，老师和家长都有责任和义务帮助自己的学生、孩子，正确理解“直播带货”的专业属性和在未来发展中可能存在的优势与风险。
今天的分享就到这里。
如果觉得对您有所帮助，欢迎转发评论~
想要了解更多教育相关内容与学习干货，请